TESES

2022

Defesa	Nome do discente	Tese	Orientador(a)

04/08/2022	Frederico Guerreiro Ferreira	Os Serviços Escola dos cursos de graduação em Psicologia e a formação inicial em Psicologia Escolar no estado de Goiás	Claisy Maria Marinho-Araujo
03/06/2022	Glenda Matias de Oliveira Rosa	A experiência literária vivenciada entre pais e filhos de 3 a 5 anos no contexto da pandemia da Covid-19: um estudo sobre logoterapia e educação	Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino
10/05/2022	Theresa Raquel Borges de Miranda	Cultura de Paz na Escola: Práticas Dialógicas e Desenvolvimento da Autonomia dos Estudantes como Mobilizadores de Mudança	Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu Branco
04/05/2022	Lady Daiane Martins Ribeiro	A argumentação no processo de alfabetização de crianças de 6 a 7 anos	Fabricia Teixeira Borges
31/03/2022	Andressa Urtiga Moreira	Experiência estética nas escolas com adolescentes meninas: narrativas e constituição de sentidos	Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino
23/03/2022	Rute Nogueira de Morais Bicalho	Desenvolvimento e inovação do self: práticas docentes mediadas pelas TIC no marco da nova ecologia de aprendizagem	Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira / César Coll Salvador
11/03/2022	Fernanda Pimentel Faria de Miranda	– Link Indisponível até 31/03/2023 por requisição da discente –	Silviane Bonaccorsi Barbato
07/03/2022	Fernanda Santos Oliveira	Concepções de atletas de futebol sobre a Síndrome de Burnout	Regina Lúcia Sucupira Pedroza
24/01/2022	Francisca Bonfim de Matos Rodrigues Silva	A configuração da relação dos integrantes da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem-EEAA	Maristela Rossato

2021

Defesa	Nome do discente	Tese	Orientador(a)
16/07/2021	Juliana Regina Avelar de Nóbrega	Tornar-se reitor(a) na Universidade de Brasília: contribuições para uma outra ética acadêmica	Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino Jordi García Farrero
30/04/2021	Elen Alves dos Santos	Cortes corporais e recortes de histórias de vida: adolescências, traumatismo – contribuições da psicanálise	Lúcia Helena Cavasin Zabotto Pulino
26/03/2021	Gleicimar Gonçalves Cunha	Formação e desenvolvimento do agente socioeducativo: um processo de revisão de campos afetivo-semiótico	Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira

2020

Defesa	Nome do discente	Tese
30/03/2020	Carine Mendes da Silva	Estratégias Pedagógicas e Desenvolvimento Humano: um estudo sobre uma escola bilíngue para surdos do Centro-Oeste
25/03/2020	Juliana Crespo Lopes	Educação centrada em estudantes de licenciatura: um processo de tornar-se docente
19/03/2020	Gleice Aline Miranda da Paixão	A imaginação e seu lugar no currículo, nas narrativas e na prática docente
19/03/2020	Rejane Arruda Ribeiro	Ocupações de escolas públicas de ensino médio no DF em 2016: uma construção a partir da (con)vivência com os estudantes
20/03/2020	Suzi Brum de Oliveira	Reflexividades juvenis: narrativas em movimento pelas ruas da periferia-cidade
20/03/2020	Alexandre de Albuquerque Mourão	Arte, memória e justiça de transição: trajetória de artistas ex-perseguidos políticos da ditadura
19/03/2020	Lêda Maria de Carvalho Ribeiro Holanda	Desenvolvimento da argumentação mediada por recursos transmídia em crianças
20/02/2020	Flávia Silva Neves	Nomadismo digital: produção de significados em trabalhos móveis mediados por tecnologias digitais
17/02/2020	Júlia Campos Clímaco	Apenas a matéria vida era tão fina”: Experiências maternas de mulheres com filhos com Tay-Sachs

2019

Defesa	Nome do discente	Tese
03/12/2019	Renata Magalhães Naves	Experiência estética e posicionamento ético: a arte com crianças e adolescentes em vulnerabilidade social
23/08/2019	Lorena de Almeida Cavalcante	Formação continuada em psicologia escolar: (re)configurando sentidos na prática profissional
14/08/2019	Patrício Câmara Araújo	Constituição identitária docente de licenciandos: posicionamentos do self e estética de si
21/03/2019	Danilo Nogueira Prata	Interações de estudantes em formação docente mediadas por atividades em ambientes virtuais
12/03/2019	Caroline Zamboni de Souza	A cartografia como dispositivo para estudo do desenvolvimento adulto no contexto da comunidade de prática
11/03/2019	Lígia Carvalho Libâneo	Tornar-se servidor/a técnico-administrativo/a na universidade de brasília: a mediação da psicologia escolar
25/02/2019	Fabíola Ribeiro de Souza	Compensação e emoções de pessoas com deficiência intelectual e valorizada socialmente
14/02/2019	Nívea Pimenta Braga	Processo criativo e docentes na percepção de professores da educação superior

2018

Defesa	Nome do discente	Tese
10/12/2018	Julia Chamusca Chagas	Atuação da psicologia escolar frente à patologização e medicalização da educação superior
23/08/2018	Kélita Rejanne Machado Gonçalves Cunha	Produção de subjetividade entre o dentro e dentro da medida socioeducativa na produção: uma abordagem semiótica- fronteira do desenvolvimento
26/07/2018	Marina Teixeira Mendes de Souza Costa	A unidade corpo-mente nas atividades criadoras de brincar, narrar e desenhar das crianças cegas ou com baixa visão
31/07/2018	Débora da Silva Noal	Atenção psicossocial e saúde mental: analisando diretrizes e ações para uma gestão integral de riscos e de desastres
14/06/2018	Bianca Cristine Gomide Costa	Caminhos para predição cognitiva do desempenho: um modelo de variáveis socioemocionais
27/02/2018	Renata Muniz Prado Basto	Identificação e promoção do talento feminino: conhecendo trajetórias e despertando potenciais

2017

Defesa	Nome do discente	Tese
24/08/2017	Rossana Mary Fujarra Beraldo	Dinâmicas de intersubjetividade em atividades colaborativas em contexto mediado por fórum online no ensino médio
27/03/2017	Dayane Silva Rodrigues	Grupo como dispositivo socioeducativo-dialógico: reflexões sobre uma intervenção com adolescentes em meio aberto
23/03/2017	Daniela Schmitz Wortmeyer	O desenvolvimento de valores morais na socialização militar: entre a liberdade subjetiva e o controle institucional
29/03/2017	Bárbara Cristina Duqueviz	Tecnologias digitais: sentidos atribuídos por adolescentes à aprendizagem de língua estrangeira
17/03/2017	Patrícia Andréa Osandón Albarrán	O ofício da dança e a bailarina cega ou com baixa visão: um estudo a partir da perspectiva histórico-cultural
16/03/2017	Polianne Delmondez	Cartografia das práticas de subjetivação em experiências trans
08/03/2017	Daniela Vilarinho Rezende	Uso criativo das tecnologias da informação e comunicação na educação superior: atuação de professores e percepção de estudantes
15/02/2017	Lígia Rocha Cavalcante Feitosa	Psicologia escolar nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia : contribuições para a atuação na educação superior

2016

Defesa	Nome do discente	Tese
14/12/2016	Cláudio Márcio Araújo	Desenvolvimento do sistema de self de jovens católicos vocacionados á vida religiosa consagrada
01/06/2016	Carolina Rodrigues Catunda	Aspects psychosociaux de la qualité de vie des personnes vivant avec le VIH : une étude transculturelle entre la France e le Brésil
13/04/2016	Sandra Regina Santana Costa	Trajetória profissional de professoras do ensino médio: sentidos e usos de tecnologias digitais na sala de aula
04/03/2016	Letícia de Sousa Moreira	Violência e paz: construção de conceitos, valores e posicionamentos de oficiais da polícia militar
17/03/2016	Hérica Landi de Brito	Coping religioso, resiliência e qualidade de vida de pessoas com HIV/AIDS
15/02/2016	Graziela Sousa Nogueira	Efeitos de intervenção cognitivo-comportamental sobre a percepção de doença de pessoas que vivem com HIV/AIDS

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